本期專家主持 徐凡
《父母必讀》雜志副主編,兒童心理學(xué)專家
Q我的孩子4歲半,在外面經(jīng)常打別人,但在家里表現(xiàn)得非常好。這是怎么一回事?
A打人這種攻擊行為,很大程度上取決于幾個(gè)因素:
是否受到威脅 感受到威脅的孩子,或者表現(xiàn)出攻擊行為,或者退縮。以往擺脫威脅的成功經(jīng)驗(yàn) 曾經(jīng)靠打人贏過玩具的孩子,在類似的情景下,還會打人。曾經(jīng)挨過打的孩子,感受到過打人的力量,在不居弱勢的情況下,也會嘗試用打人來擺脫困境。
對彼此的實(shí)力判斷 多數(shù)孩子會本能地欺負(fù)弱者。一般來說,孩子會知道大人比他厲害,因此很少攻擊大人。但當(dāng)孩子很清楚某個(gè)大人會對他百依百順時(shí),也會打大人。孩子對同齡人的實(shí)力判斷比較差,有時(shí)注意力集中在游戲上,也可能會打比他強(qiáng)壯的孩子。
父母的態(tài)度 通常,父母焦慮的是“我的孩子受了欺負(fù)怎么辦?”而不是“我的孩子愛打人怎么辦?”有些父母甚至竊喜:“我的孩子將來不吃虧?!备改傅倪@種心態(tài),會在一定程度上縱容孩子的打人行為。一般,我們也不主張過多干預(yù)孩子們之間的小打小鬧,相信在這個(gè)過程中自我的感受和同伴的反應(yīng),會幫助孩子學(xué)會交往。但對于明顯是打人的行為,作為監(jiān)護(hù)人,還是應(yīng)該加以干預(yù)的,規(guī)則越早建立越好:
出門前有約定 “今天出去不可以隨便打小朋友了,如果忘了,媽媽會讓你停下游戲,想一想。”
行動(dòng)與約定一致 發(fā)現(xiàn)孩子打人時(shí),要就事論事地告訴孩子,打人不是解決問題的好方法:“你剛才拿洋洋的小桶時(shí),把洋洋都打哭了。我們要向他道歉。”如果孩子拒絕道歉,可以讓孩子停下游戲3 ~ 5 分鐘,或離開游戲場地一會兒。
堅(jiān)持道歉 等孩子冷靜下來后,成人要主動(dòng)關(guān)心被打的孩子。給自己的孩子作出示范。一旦孩子能夠道歉,要放大他的聲音,并表揚(yáng)他。
教會孩子正確的方法“小桶是洋洋的,你可以和他商量,或者拿你的車和洋洋換著玩。但不可以搶?!?BR>在家和在外表現(xiàn)不一樣,說明孩子能迅速分辨出了兩種不同的環(huán)境,并作出適應(yīng)環(huán)境的變化。這樣的孩子學(xué)習(xí)能力應(yīng)該不差。相信當(dāng)家人的態(tài)度一致和明確時(shí),孩子也會有相應(yīng)的改變。
編輯/ 申艷(shenyan@bphg.com.cn)
文章來源:《父母必讀》2007年第11期